动漫教学课件

喜、怒、哀、乐表情变化集中表现在眉毛、眼睛、嘴角的变化上,卡通画主要通过对眉毛、眼睛、嘴角进行夸张,来表现丰富的表情的。3、学生练习:选一幅自已喜爱的卡通画临摹。(以简笔画的形式表现):4、评价(分优、良、中、还需努力四个等级)先对自已的作品进行评价定等,然后同座之间进行互评。5、小结。本节讲述了漫画、卡通画的特点和漫画卡通画在形象、表情、装扮和情节诸方面都运用了夸张手法。使同学们进一步的认识了卡通画,希望同学们课后多欣赏并收集一些有趣的卡通画不断丰富自已的学习和生活乐趣。6、教学反思:通过视频导入调动来了学生的兴趣与学习热情,通过活动来组织教学,让学生在探讨中得到思维的开发,以及探究学习过程中学会学习,整节课气氛好,效果好。

教学动漫_动漫课件

动漫教学计划

动漫教学第一部分:人体基本结构动态比例1、动态原理(10课时)学习动态的形成、角度的表现、人体动态的块状结构以及肢体的扭曲与组合2、人物动态比例(4课时)观察人物的形体结构,人身体各部分的形状和结构2――9头身第一课时:学习2-3头身并练习第二课时:学习5-6头身并练习第三课时:学习7-8头身并练习第四课时:学习9头身并练习3、人体的基本动态练习(10课时)通过练习基本动态,加深不同动态的理解第二部分:漫画的表现手法1、光影原理(5课时)学习光的照射、形成、角度的基本知识3、光影的。表现方法(5课时)学习光影的表现欲练习第三部分:人物面部的表现1、面部基础知识学习(5课时)掌握面部的形状、基准线、五官的定位灯2、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的画法(20课时)学习五官的基本结构,男性和女性五官的不同画法第四部分:人物的肢体及情绪表现技巧1、学习人肢体各部分的表现技巧(20课时)颈部、躯干、手臂、手部、腿部、脚部的形态结构2、情绪表达(20课时)学习面部表情的基本模式、程度体现、

《动漫宝宝》教学设计

教师:身体大大的,手臂小小的。大方块的海绵好可爱啊。教师:所以,有的特别大,这个秘诀也被叫作夸张法。教师:这个方面告诉我们画动漫宝宝要把它大的地方画的特别大,小的地方画的特别小。②学生尝试教师:现在再请三个小朋友上来,为刚刚的只有脸的动漫宝宝加上手和脚,记得要用上第二个秘诀哦。③评价学生作品。教师:我们的小朋友们画了三个表情,都非常的棒。连很多动漫城里的动漫宝宝也来观看了。看,有冰淇淋宝宝,棒棒糖宝宝,还有铅笔和尺子两个好朋友一起牵着手来了。(黑板展示有冰淇淋宝宝,棒棒糖宝宝,铅笔和尺子宝宝)1、请同学们来说说最喜欢哪个宝宝,为什么?还可以画什么?总结:除了两个秘诀以外还可以加上一些道具和背景,这样的动漫宝宝就更生动了。教师:老师两个秘诀说好了,现在是轮到你动手试一试的时间了。画一个动漫宝宝,带着他进入动漫城堡。在画之前,屏幕小姐有什么话要带给我们。[课件声音](小朋友们,你想成为动漫城几星级的小朋友呢?要求,如果把喜欢的物品用上秘诀变成动漫宝宝,你将成为动漫城三星级的小客人。如果能画出动漫宝宝有趣的表情和动作,

动漫教学课件

导入新课1、学生回答问题:你们最喜欢的卡通画、卡通片或者卡通人物是什么?2、教师:下面我就来欣赏其中的一个片断。3、学生回答问题:《猫和老鼠》有哪些特点最吸引我们?教师点评:我们喜欢它是因为猫和老鼠造型夸张、可爱、幽默,故事情节充满了智慧。4、漫画。2、新课教学1、板书课题:漫画、卡通画2、漫画的由来和概念(出示课件)并引导学生欣赏第四、五页的范画3、结合作品欣赏讲解卡通的主要特点:造型夸张幽默、色彩鲜艳、表现语言简洁、生动幽默。教师展示并简要点评补充范画。(出示课件)4、讽刺幽默类漫画的作用主要有:揭露、讽刺、宣传(出示课件)5、课堂活动一讨论:以课本中卡通图片为例,说一说卡通画从哪些方面表现紧张、静止等情景的。(启发学生在这些范画当中找出表现声音、运动、速度、音乐的画面。)活动小结:除了本身形象的夸张外,多用辅助线条或文字配合表现。6、课堂活动二讨论:观察课本中卡通图片并相互之间扮演喜、怒、哀、乐的表情,说一说卡通画是怎样表现丰富的面部表情的(教师出示喜、怒、哀、乐各种不同的面部表情图片以供参考分析)活动小结: